Valoración del proceso de trabajo y de la calidad de los materiales entregados en el proyecto la paz

Valoración del proceso de trabajo y de la calidad de los materiales entregados en el proyecto la paz.

La valoración del proceso de trabajo y la calidad de los materiales entregados en la campaña la paz, se realizó atendiendo al instrumento de Evaluación de materiales didácticos diseñados en la unidad 2 con base a la lectura de Prendes (2001).  A continuación se presentan los criterios y los indicadores de evaluación en una tabla:

Instrumento de Evaluación de materiales didácticos Lic. Alba Ruth Pinto Santos
Generalidades del material Los materiales entregados están representados en un Poster Digital diseñado en Glogster denominado Líderes de paz, Un guión técnico literario para diseñar un podcast,  Un podcast publicado en podomatic nombrado Convivencia Unidad en la diversidad, y la guía didáctica para docentes y estudiantes dentro de la campaña la paz que se desarrollará en el colegio Perpetuo Socorro.
Forma de presentación Material Virtual
Análisis de información La información contenida en los recursos es coherente,  actualizada y acorde a la campaña que se está desarrollando.
Pertinencia Existe concordancia del material con los estándares en competencias que deben alcanzar los estudiantes en el área de Ciencias Sociales para el grado noveno, sin embargo no se estipulan dichos estándares en la guía didáctica, ni en los otros recursos diseñados.
Interactividad del Material Los materiales cuentan con lustraciones, elmanejo de la información es adecuado, hay propuestas de ejercicios de participación y producción estudiantil.
Estilos de presentación del contenido Se utiliza un mismo tipo de letra, hay imágenes adecuadas a la temática y maneja de manera adecuada los colores.  El lenguaje es claro para las edades de los estudiantes.

 

 Referencias

Prendes M. (2001). Evaluación de manuales escolares. Revista de medios educativos. No. 16

Acerca de albapinto
Soy docente de Ciencias Sociales. Busco formas auténticas de enseñar y aprender con mis estudiantes.

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